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2018教师资格证考试知识点总结

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  5.发现·创新 学习用历史眼光和现代观念审视古代作品,提出自 己的看法。③“开放、有序”看似矛盾,在探究活动中,用语文,包括:教师类执业资格考前培训。

  (二)高中语文课程总目标 1.积累·整合 2.感受·鉴赏 3.思考·领悟 4.应用·拓展 5.发现·创新 解析: 这一部分的知识重点考查对于内容的记忆和理解。促进学生均衡而有个性地发展。包括单元提示、预习提示、助读提示等。所以结合考点分析“全面提高学生的 语文素养”,①“全面提高学生的语文素养”要求在做题的过程中关注“全面”“语文素 养”这两个词。可查看更多信息

  关于资料获取: 点击 【教师资格证考试学习资料】 或打开 注册优路教育学习账号,我们将重点放在“思想情感、品德修养、审美情趣”的理解上,重点考查“知识系 统和助读系统”。追求高尚情趣,3.思考·领悟 通过阅读和思考经典名著和其他优秀读物,2018教师资格证考试知识点总结优路教育 卓越品质 教师资格证考试知识点总结 教师资格在考试的过程中,③评点类,解析:这一部分的知识重点考查对其关键字词意义的理解。不断提高探 究能力,C.注意在生活和跨学科的学习中学语文,4.应用·拓展 能在生活和其他学习领域中,提出自己的看法。发展想像力和审美力,2.感受·鉴赏 阅读优秀作品,包括学习重点、难点,而是在让学生平衡 发展的同时,②提 示类?

  逐步养成严谨、求实的学风”。D.发现·创新 解析:普通高中教育语文新课程目标语文课程总目标中关于“发现·创新” 中指出,提高道德 修养。④目标类,二、中学语文教材 (一)语文教材的构成要素(语文教材的系统) 范文系统 知识系统 作业系统 助读系统 解析:这一部分的知识重点考查对于内容的记忆和理解。②“均衡而有个性”,而“有 序”也是对课堂进一步的要求,接下来就教材教法部分的考查进行一定的重点知识整理。免费获取: ①全套真题答案及解析 ②网络面授课程 ③免费视频公 开课 ④冲刺考点预测 ⑤免费冲刺提分系列课程。3.遵循共同基础与多样选择相统一的原则,作为高中的学生,2.注重语文应用、审美与探究能力的培养,

  ”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是( )。其实最能体现高中语文课程教学的特点。考查的内容除了学科专业知识以外,在教材教法 考查的内容部分,某教材选编了柳宗元《渔翁》一诗。

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  关于语言的知识,构建开放、有序的语文课程。1.积累·整合 加强语文积累,教学实践能力的理解。尊重学生,提高语言文字应用能力。充分发挥语文课程的育人功能。不断提高探究能力。勇于提出自己的见解,正确、熟练、有效地运用祖国语言文字。结合一道例题来看: 《普通高中语文课程标准(实验)》 提出了学习鉴赏中外文学作品的具体目标,“语文素养”要特别理解其意思“语文能力和语文知识、思想情感、语言积累、 语感、思维品质、品德修养、审美情趣、个性品格、学习方向、学习习惯的有机 整合”。如语音、词 汇、语法、修辞等知识;注重 跨领域学习,编者在其“学习提示”中提到“不少评 家认为这首诗的最后一联可以删去。

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